Sabtu, 25 Mei 2013
Jumat, 03 Mei 2013
Rabu, 24 April 2013
Perjalanan aku menjaga UN
UN sudah 3 hari berlangsung. Seperti biasa aq mendapatkan tugas jaga di salah satu sekolah di pinggiran. Perjalanan dari rumah kira-kira 35-40 menit. Perjalanan ke lokasi jangan dibayangkan dengan melalui jalan yang mulus, ada beberapa jalan yang sangat rusak, tp semua aq jalanin dengan hati riang dan penuh tanggung jawab.
Hari pertama aq berangkat dari rumah pukul 05.50. Sengaja aq berangkat pagi karena aq tidak mau kehilangan moment di hari pertama, dan juga tidak mau terlambat. Lebih baik kepagian dari pada aq terlambat. Benar, ternyata aq masih terlalu pagi sampai di lokasi. Lega hatiku setelah aq lalui perjalan menuju lokasi. Satu tahun yg lalu jg q jaga UN di tempat ini. Tidak ada perubahan sama sekali dari apa yg aku lihat dari setahun yang lalu.
Kemudian terlintas dalam benakku. Aq bandingkan dengan sekolahan tempat aq bertugas. Alhamdulillah sekolah kami dalam setahun banyak sekali perubaham ke arah kemajuan, baik dari fisik maupun saranya prasarana, walaupun kita juga termasuk sekolah pinggiran. Saya salut dengan semangat kerja temen-temen semua yang tanpa kenal lelah, bahu membahu, dn rasa kekeluargaan membangun sekolah demi kemajuan bersama.
Anak didik kami tidak jauh dengan anak didik sekolah pinggiran yang lain. Sebagian besar dan hampir semuanya dari kalangan kurang mampu, aq bilang kurang, bukan tidak mampu ( memperhaluskan bahasa aja. hehhehe). Saya bener2 merasakan bagaimana mendidik anak penuh dengan perjuangan dan pengorbanan. Bagaimana menghadapai anak didik dengan segala problematikanya. Luar Biasa... Kutarik nafas panjang.... Aq bayangkan lagi, kubandingkan lagi ketika aq mengajar di sekolah kota... (karena aq mengajar dua sekolah dengan latar belakang yang berbeda, yaitu kota dan desa).
Lamunanku ku penggal, aq segera masuk ruang pengawas...
Setelah pengarahan dari Kepala Sekolah, akhirnya bel masukpun berbunyi... Aq masuk kelas, setelah berdoa, aq bacakan tata tertib dan membagikan soal dan beberapa tugas administrasi yang lain.... kemudian aq berusaha untuk membimbing anak2 dg sebaik2nya, agar mereka tidak melakukan kesalahan dalam menuliskan segala sesuatunya... agar mereka nyaman dalam mengerjakan soal yg ada. Dalam hati aq berdoa, agar anak2 ku semuanya dapat lulus dengan nilai yg baik dan memuaskan. Sedih rasanya kalau sampai ada anak yg tertinggal.
Bel kurang 5 menit berbunyi. Aq mengingatkan anak2 agar meneliti kembali jawaban mereka. Karena untuk identitas, dll sudah kami teliti satu2, yakin kalau mereka tidak melakukan kesalahan.
Akhirnya selasai sudah hari pertama jaga ujian.
Satu hal yang paling aq sukai dari perjalanku adalah pemandangan yang begitu indah. Sambil menyetir aq ambil beberapa gambar.
Sungguh besar kuasaMu ya Allah. Sungguh indah negeriku.
UN sudah 3 hari berlangsung. Seperti biasa aq mendapatkan tugas jaga di salah satu sekolah di pinggiran. Perjalanan dari rumah kira-kira 35-40 menit. Perjalanan ke lokasi jangan dibayangkan dengan melalui jalan yang mulus, ada beberapa jalan yang sangat rusak, tp semua aq jalanin dengan hati riang dan penuh tanggung jawab.
Hari pertama aq berangkat dari rumah pukul 05.50. Sengaja aq berangkat pagi karena aq tidak mau kehilangan moment di hari pertama, dan juga tidak mau terlambat. Lebih baik kepagian dari pada aq terlambat. Benar, ternyata aq masih terlalu pagi sampai di lokasi. Lega hatiku setelah aq lalui perjalan menuju lokasi. Satu tahun yg lalu jg q jaga UN di tempat ini. Tidak ada perubahan sama sekali dari apa yg aku lihat dari setahun yang lalu.
Kemudian terlintas dalam benakku. Aq bandingkan dengan sekolahan tempat aq bertugas. Alhamdulillah sekolah kami dalam setahun banyak sekali perubaham ke arah kemajuan, baik dari fisik maupun saranya prasarana, walaupun kita juga termasuk sekolah pinggiran. Saya salut dengan semangat kerja temen-temen semua yang tanpa kenal lelah, bahu membahu, dn rasa kekeluargaan membangun sekolah demi kemajuan bersama.
Anak didik kami tidak jauh dengan anak didik sekolah pinggiran yang lain. Sebagian besar dan hampir semuanya dari kalangan kurang mampu, aq bilang kurang, bukan tidak mampu ( memperhaluskan bahasa aja. hehhehe). Saya bener2 merasakan bagaimana mendidik anak penuh dengan perjuangan dan pengorbanan. Bagaimana menghadapai anak didik dengan segala problematikanya. Luar Biasa... Kutarik nafas panjang.... Aq bayangkan lagi, kubandingkan lagi ketika aq mengajar di sekolah kota... (karena aq mengajar dua sekolah dengan latar belakang yang berbeda, yaitu kota dan desa).
Lamunanku ku penggal, aq segera masuk ruang pengawas...
Setelah pengarahan dari Kepala Sekolah, akhirnya bel masukpun berbunyi... Aq masuk kelas, setelah berdoa, aq bacakan tata tertib dan membagikan soal dan beberapa tugas administrasi yang lain.... kemudian aq berusaha untuk membimbing anak2 dg sebaik2nya, agar mereka tidak melakukan kesalahan dalam menuliskan segala sesuatunya... agar mereka nyaman dalam mengerjakan soal yg ada. Dalam hati aq berdoa, agar anak2 ku semuanya dapat lulus dengan nilai yg baik dan memuaskan. Sedih rasanya kalau sampai ada anak yg tertinggal.
Bel kurang 5 menit berbunyi. Aq mengingatkan anak2 agar meneliti kembali jawaban mereka. Karena untuk identitas, dll sudah kami teliti satu2, yakin kalau mereka tidak melakukan kesalahan.
Akhirnya selasai sudah hari pertama jaga ujian.
Satu hal yang paling aq sukai dari perjalanku adalah pemandangan yang begitu indah. Sambil menyetir aq ambil beberapa gambar.
Sungguh besar kuasaMu ya Allah. Sungguh indah negeriku.
Sabtu, 11 Februari 2012
LEMBARAN BERITA, DISTRIBUSI INFORMASI SEKITAR PENDIDIKAN: Anak-anak yang Aktif Secara Fisik Lebih Berprestas...
LEMBARAN BERITA, DISTRIBUSI INFORMASI SEKITAR PENDIDIKAN: Anak-anak yang Aktif Secara Fisik Lebih Berprestas...: Di banyak negara, sekolah-sekolah kini lebih fokus pada mata pelajaran akademis seperti matematika dan membaca. Aktivitas-aktivitas lainny...
LEMBARAN BERITA, DISTRIBUSI INFORMASI SEKITAR PENDIDIKAN: PARADIGMA PENDIDIKAN MASA DEPAN
LEMBARAN BERITA, DISTRIBUSI INFORMASI SEKITAR PENDIDIKAN: PARADIGMA PENDIDIKAN MASA DEPAN: Pendidikan dalam arti luas adalah proses yang berkaitan dengan upaya untuk mengembangkan pada diri seseorang tiga aspek dalam kehidupannya, ...
Minggu, 22 Januari 2012
Soal-soal Seni Budaya
I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan cara memberi tanda silang pada jawaban yang banar!
1. Gerak-gerak yang diberi bentuk dan ritmis dari badan di dalam ruang disebut...
a. seni musik c. seni teater
b. seni sastra d. seni tari
2. Perasaan yang diekspresikan lewat raut muka dan gerak disebut...
a. wirama c. wiraga
b. wirasa d. wirupa
3. Tari yang ditarikan secara berpasangan disebut...
a. tari kelompok c. tari tunggal
b. tari berpasangan d. tari srimpi
4. Untuk menunjukkan ke mana arah penari bergerak digunakan....
a. arah hadap c. arah gerak
b. desain bawah d. desain atas
5. Gerak patah-patah menyiku mempunyai kesan.....
a. kuat dan kokoh b. feminim
c. halus d. iringan dan lincah
6. Irama dalam tari berfungsi.....
a. pengiring tari b. memberi ekspresi gerak
c. memberi ilusi gambaran suasana d. semua benar
7. Tari Gambyong adalah tari tunggal yang berasal dari.......
a. Jawa Tengah c. Jawa Barat
b. Jawa Timur d. Bali
8. Gerak tari yang tidak mengandung arti/makna/maksud tertentu disebut gerak....
a. maknawi c. murni
b. badan d. imitasi
9. Seni tari adalah cabang kesenian yang penghayatannya menggunakan indra....
a. penglihatan c. peraba
b. perasa d. pendengaran
10. Bentuk tari yang geraknya meniru perilaku hewan adalah tari....
a. pejuang c. pergaulan
b. menanam padi d. merak
11. Tari yang mempunyai ciri khas dominan pada mata adalah tari....
a. Bali c. Jawa Timuran
b. Sunda d. Jawa Tengah
12. Tari Baris adalah tari tunggal yang berasal dari....
a. Sumatara c. Jawa Barat
b. Kalimantan d. Bali
13. Tari yang menggunakan gerak-gerak pencak silat, perang, bela diri / olah kanuragan mempunyai tema....
a. binatang c. kepahlawanan
b. kegembiraan d. kesedihan
14. Sikap jari rapat tegak lurus, ibu jari ditekuk merapat telapak tangan disebut.....
a. nyempurit c. nyekithing
b. nagarangsang d. ngruji/ngrayung
15. Tari Mapeliang adalah tari yang berfungsi sebagai pelengkap upacara....
a. kematian c. panen padi
b. perang d. penyembuhan
16. Sikap ujung ibu jari bertemu dengan ujung telunjuk membentuk bulatan dan jari-jari lainnya melengkung mengikuti arah jari tengah disebut...
a. nyempurit
b. nyekithing
c. nagarangsang
d. ngruji/ngrayung
17. Berikut termasuk gerak kaki, kecuali....
a. kicat c. trecet
b. lumaksono d. nagarangsang
18. Boyomangap termasuk ke dalam gerak.....
a. tangan c. kaki
b. kepala d. mata
19. Gerak mata pada tari Bali disebut....
a. tribangga c. sledet
b. ngeseh d. nuding
20. Ciri khas bentuk badan pada tari Bali adalah....
a. tribangga c. sledet
b. ngeseh d. nuding
21. Ciri khas tari berpasangan, kecuali.....
a. Gerak saling mengisi dan melengkapi
b. Ada respon gerak antara kedua penari
c. Ada ketepatan gerak menuju pergantian formasi
d. Harus ditarikan oleh laki-laki dan perempuan
22. Garis yang cenderung menggunakan garis lengkung terkesan....
a. Gagah c. Melemah dan lembut
b. Pasrah d. Kuat dan tegas
23. Berikut termasuk gerak merespon yaitu....
a. Saling bergandengan
b. Berganti-ganti
c. Berlawanan gerak
d. Semua benar
24. Berikut termasuk tari berpasangan, kecuali...
a. Tari Oleg Tambulilingan (Bali)
b. Tari Merak (Jabar)
c. Tari Karonsih
d. Tari Golek Surung Dayung
25. Tari Gale-Gale berasal dari...
a. Irian Jaya/Papua c. Sumatra
b. Kalimantan d. Jawa barat
26. Berikut tari yang berfungsi sebagai pelengkap upacara panen padi, yaitu....
a. Cakalele c. Gambyong
b. Karonsih d. Seblang
27. Tari Gambyong berfungsi sebagai....
a. Perkawinan
b. Penyambutan tamu
c. Kematian
d. Panen padi
28. Untuk menunjukkan gerak sedih, penari menggunakan gerak yang bervolume....
a. Besar c. kecil
b. Sedang d. kecil menyudut
29. Penari bergerak ke depan, melingkar lalu membentuk gerak horisontal, artinya penari menggunakan arah....
a. hadap c. hadap dan arah gerak
b. gerak d. tidak ada yang benar
30. Berikut termasuk gerak maknawi, kecuali....
a. kebyok c. menghindar
b. memukul d. menangkis
31. Berikut termasuk gerak murni yaitu.....
a. Jiling c. ukel tangan
b. Kebyak d. semua benar
32. Berikut jenis tari kelompok, kecuali....
a. Tari Bedaya Semang
b. Tari Bedaya Ketawang
c. Tari Gambyong
d. Tari Srimpi
33. Tari berpasangan yang bertema percintaan adalah.....
a. Janger c. Karonsih
b. Ketuk Tilu d. semua benar
34. Tari kolompok yang terkenal di Aceh yaitu...
a. Seudati c. Yipin
b. Saman d. Rodat
35. Bentuk tari pergaulan dari Jawa Barat yaitu....
a. Ketuk Tilu c. Merak
b. Kukilo d. Srimpi
36. Bagong Kusudiarjo merupakan tokoh penata tari....
a. klasik c. kreasi
b. tradisional d. modern
37. Property yang digunakan dalam tari tani adalah....
a. payung c. boneka
b. cangkul d. pedang
38. Iringan tari yang berasal dari Jawa adalah....
a. Gamelan c. pop
b. Talempong d. degung
39. Berikut yang bukan penata tari modern, kecuali....
a. Deny Malik
b. Guruh Soekarno Putra
c. Ari Tulang
d. Retno Maruti
40. Gerak melenggang termasuk gerak......
a. badan c. tangan
b. kaki d. kepala
41. Gerakan gemulai selalu tampak pada tari daerah.....
a. Sunda c. Bali
b. Jawa d. Sumatra
42. Tarian yang merupakan pengembangan tari Ketuk Tilu adalah tari....
a. Yapong c. Jaipong
b. Saman d. Gambyong
43. Tari pergaulan dari Jawa Tengah yang berfungsi sebagai penyambutan tamu yaitu....
a. Ngremo c. Gambyong
b. Srimpi d. Bedhaya
44. Tata rias dalam tari berfungsi untuk....
a. Menggambar wajah
b. Memperjelas karakter tokoh
c. Mempercantik penari
d. Menghaluskan wajah
45. Tari Pakarena berasal dari....
a. Jawa c. Bali
b. Madura d. Sulawesi
46. Tari Baris adalah tarian yang berasal dari....
a. Bali c. Aceh
b. Jawa d. Maluku
47. Sendratari Ramayana dipentaskan di Candi....
a. Kalasan c. Prambanan
b. Borobudur d. Jago
48. Tari Breakdance termasuk dalam jenis tari....
a. klasik c. kreasi
b. modern d. tradisi
49. Tarian yang masih baku dan memiliki nilai seni yang tinggi disebut tari...
a. rakyat c. klasik
b. kreasi d. modern
50. Gerakan tari yang mengutamakan keindahan disebut gerak....
a. imitatif c. estetis
b. maknawi d. kreatif
B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan uraian yang jelas dan tepat!
1. Jelaskan apa yang di maksud dengan tari klasik!
2. Apakah yang dimaksud dengan gerak murni?
3. Apakah yang dimaksud dengan koreografer?
4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan tari tunggal?
5. Berikan 3 contoh tari tunggal dari Jawa Tengah!
*****
1. Gerak-gerak yang diberi bentuk dan ritmis dari badan di dalam ruang disebut...
a. seni musik c. seni teater
b. seni sastra d. seni tari
2. Perasaan yang diekspresikan lewat raut muka dan gerak disebut...
a. wirama c. wiraga
b. wirasa d. wirupa
3. Tari yang ditarikan secara berpasangan disebut...
a. tari kelompok c. tari tunggal
b. tari berpasangan d. tari srimpi
4. Untuk menunjukkan ke mana arah penari bergerak digunakan....
a. arah hadap c. arah gerak
b. desain bawah d. desain atas
5. Gerak patah-patah menyiku mempunyai kesan.....
a. kuat dan kokoh b. feminim
c. halus d. iringan dan lincah
6. Irama dalam tari berfungsi.....
a. pengiring tari b. memberi ekspresi gerak
c. memberi ilusi gambaran suasana d. semua benar
7. Tari Gambyong adalah tari tunggal yang berasal dari.......
a. Jawa Tengah c. Jawa Barat
b. Jawa Timur d. Bali
8. Gerak tari yang tidak mengandung arti/makna/maksud tertentu disebut gerak....
a. maknawi c. murni
b. badan d. imitasi
9. Seni tari adalah cabang kesenian yang penghayatannya menggunakan indra....
a. penglihatan c. peraba
b. perasa d. pendengaran
10. Bentuk tari yang geraknya meniru perilaku hewan adalah tari....
a. pejuang c. pergaulan
b. menanam padi d. merak
11. Tari yang mempunyai ciri khas dominan pada mata adalah tari....
a. Bali c. Jawa Timuran
b. Sunda d. Jawa Tengah
12. Tari Baris adalah tari tunggal yang berasal dari....
a. Sumatara c. Jawa Barat
b. Kalimantan d. Bali
13. Tari yang menggunakan gerak-gerak pencak silat, perang, bela diri / olah kanuragan mempunyai tema....
a. binatang c. kepahlawanan
b. kegembiraan d. kesedihan
14. Sikap jari rapat tegak lurus, ibu jari ditekuk merapat telapak tangan disebut.....
a. nyempurit c. nyekithing
b. nagarangsang d. ngruji/ngrayung
15. Tari Mapeliang adalah tari yang berfungsi sebagai pelengkap upacara....
a. kematian c. panen padi
b. perang d. penyembuhan
16. Sikap ujung ibu jari bertemu dengan ujung telunjuk membentuk bulatan dan jari-jari lainnya melengkung mengikuti arah jari tengah disebut...
a. nyempurit
b. nyekithing
c. nagarangsang
d. ngruji/ngrayung
17. Berikut termasuk gerak kaki, kecuali....
a. kicat c. trecet
b. lumaksono d. nagarangsang
18. Boyomangap termasuk ke dalam gerak.....
a. tangan c. kaki
b. kepala d. mata
19. Gerak mata pada tari Bali disebut....
a. tribangga c. sledet
b. ngeseh d. nuding
20. Ciri khas bentuk badan pada tari Bali adalah....
a. tribangga c. sledet
b. ngeseh d. nuding
21. Ciri khas tari berpasangan, kecuali.....
a. Gerak saling mengisi dan melengkapi
b. Ada respon gerak antara kedua penari
c. Ada ketepatan gerak menuju pergantian formasi
d. Harus ditarikan oleh laki-laki dan perempuan
22. Garis yang cenderung menggunakan garis lengkung terkesan....
a. Gagah c. Melemah dan lembut
b. Pasrah d. Kuat dan tegas
23. Berikut termasuk gerak merespon yaitu....
a. Saling bergandengan
b. Berganti-ganti
c. Berlawanan gerak
d. Semua benar
24. Berikut termasuk tari berpasangan, kecuali...
a. Tari Oleg Tambulilingan (Bali)
b. Tari Merak (Jabar)
c. Tari Karonsih
d. Tari Golek Surung Dayung
25. Tari Gale-Gale berasal dari...
a. Irian Jaya/Papua c. Sumatra
b. Kalimantan d. Jawa barat
26. Berikut tari yang berfungsi sebagai pelengkap upacara panen padi, yaitu....
a. Cakalele c. Gambyong
b. Karonsih d. Seblang
27. Tari Gambyong berfungsi sebagai....
a. Perkawinan
b. Penyambutan tamu
c. Kematian
d. Panen padi
28. Untuk menunjukkan gerak sedih, penari menggunakan gerak yang bervolume....
a. Besar c. kecil
b. Sedang d. kecil menyudut
29. Penari bergerak ke depan, melingkar lalu membentuk gerak horisontal, artinya penari menggunakan arah....
a. hadap c. hadap dan arah gerak
b. gerak d. tidak ada yang benar
30. Berikut termasuk gerak maknawi, kecuali....
a. kebyok c. menghindar
b. memukul d. menangkis
31. Berikut termasuk gerak murni yaitu.....
a. Jiling c. ukel tangan
b. Kebyak d. semua benar
32. Berikut jenis tari kelompok, kecuali....
a. Tari Bedaya Semang
b. Tari Bedaya Ketawang
c. Tari Gambyong
d. Tari Srimpi
33. Tari berpasangan yang bertema percintaan adalah.....
a. Janger c. Karonsih
b. Ketuk Tilu d. semua benar
34. Tari kolompok yang terkenal di Aceh yaitu...
a. Seudati c. Yipin
b. Saman d. Rodat
35. Bentuk tari pergaulan dari Jawa Barat yaitu....
a. Ketuk Tilu c. Merak
b. Kukilo d. Srimpi
36. Bagong Kusudiarjo merupakan tokoh penata tari....
a. klasik c. kreasi
b. tradisional d. modern
37. Property yang digunakan dalam tari tani adalah....
a. payung c. boneka
b. cangkul d. pedang
38. Iringan tari yang berasal dari Jawa adalah....
a. Gamelan c. pop
b. Talempong d. degung
39. Berikut yang bukan penata tari modern, kecuali....
a. Deny Malik
b. Guruh Soekarno Putra
c. Ari Tulang
d. Retno Maruti
40. Gerak melenggang termasuk gerak......
a. badan c. tangan
b. kaki d. kepala
41. Gerakan gemulai selalu tampak pada tari daerah.....
a. Sunda c. Bali
b. Jawa d. Sumatra
42. Tarian yang merupakan pengembangan tari Ketuk Tilu adalah tari....
a. Yapong c. Jaipong
b. Saman d. Gambyong
43. Tari pergaulan dari Jawa Tengah yang berfungsi sebagai penyambutan tamu yaitu....
a. Ngremo c. Gambyong
b. Srimpi d. Bedhaya
44. Tata rias dalam tari berfungsi untuk....
a. Menggambar wajah
b. Memperjelas karakter tokoh
c. Mempercantik penari
d. Menghaluskan wajah
45. Tari Pakarena berasal dari....
a. Jawa c. Bali
b. Madura d. Sulawesi
46. Tari Baris adalah tarian yang berasal dari....
a. Bali c. Aceh
b. Jawa d. Maluku
47. Sendratari Ramayana dipentaskan di Candi....
a. Kalasan c. Prambanan
b. Borobudur d. Jago
48. Tari Breakdance termasuk dalam jenis tari....
a. klasik c. kreasi
b. modern d. tradisi
49. Tarian yang masih baku dan memiliki nilai seni yang tinggi disebut tari...
a. rakyat c. klasik
b. kreasi d. modern
50. Gerakan tari yang mengutamakan keindahan disebut gerak....
a. imitatif c. estetis
b. maknawi d. kreatif
B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan uraian yang jelas dan tepat!
1. Jelaskan apa yang di maksud dengan tari klasik!
2. Apakah yang dimaksud dengan gerak murni?
3. Apakah yang dimaksud dengan koreografer?
4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan tari tunggal?
5. Berikan 3 contoh tari tunggal dari Jawa Tengah!
*****
Langganan:
Entri (Atom)